通过对前两周在线教学的方法探索与经验总结，上海市城市建设工程学校（上海市园林学校）根据自身实际情况及课程特点，进一步完善教学环节，提升教学质量，力求线上教学精益求精，更加稳定有序推进。

        学校现已开设在线课程504门，其中利用超星现有资源进行备课的课程330门，自建市政计量、市政工程图识读与绘制等百余门课程。截至3月15日13时，全校教学资源数已达27462件，其中本周内（3.9-3.13）新增资源数8393件，增长率达44%。其中，以图片和视频为主，文本和音频次之。

       在线课程教学期间，全校上线人数周报数值达1358人，其中学生参与学习人数1236人，教师上线人数达122人。截至3月13日24时，学校网络教学平台访问量累计达到5935120次，日均平台访问量达118.7万次。

        为不断提高在线教学质量，结合学生课堂评价结果以及教师反馈意见，教务科及时总结经验、吸取教训，向全校师生发布在线教学基本环节及要点，督促教师规范在线教学步骤。同时，针对特色鲜明、结合时事、成效突出的课程，在全校范围内介绍推广经验方法。

         为进一步优化在线教学，学校不断规范在线教学环节，丰富在线教学路径；共享优质教学资源，推进教学质量均质化；促进在线教学经验交流，互助提升授课质量。全校教师积极响应，重视学生信息反馈及学生课堂评价、建议，及时调整教学内容，并从教学常见问题、课后教学反思等方面进行经验交流，互相促进。

        数据统计结果显示，近一段时间，学校通过不断完善教学环节，优化教学技能，提升教学质量，在线教学效果得到比较有效的提升，获得学生的普遍认可。在老师们的带动下，学生在家依然可以保持学习积极性，完成知识点任务学习、课中相关答疑活动以及课程作业，并且还将学习时间延伸至课外。

         学校线上教学得以扎实有序推进，充分体现了全校教师在新冠疫情这一特殊时期，在面临巨大挑战的情况下，始终将教育教学工作放在首位的高度责任心与崇高使命感。